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发表时间:2018-06-22 16:32:10
小儿脑瘫是生活中的常见。坏┗忌隙院⒆拥慕】凳蔷哂泻艽蟮奈:,会对孩子的正常发育带来严重的影响,将不利孩子后期的正常生活,所以要家长们及时的重视,尽早给患儿进行疾病的治疗,同时安排患儿相应的康复训练,有助于患儿病情的恢复,那脑瘫儿童怎样做语言的训练?
一、沧州脑瘫康复运动功能训练:儿脑瘫均有不同类型、不同程度的运动功能障碍,为使他们能获得生活处理能力和独立生存能力,运动功能训练是必不可少的重要手段。因为通过运动功能训练,可以有效地改善障碍,减轻残疾障碍程度。
二、沧州脑瘫康复智力训练:脑性瘫痪患儿的智力训练十分重要。有些脑性瘫痪患儿智力低下的程度并不严重,有可能通过训练获得提高。训练的内容要结合患儿的年龄,针对患儿的缺陷,如集中注意力、记忆力、听觉、知觉、时间空间概念、语言、阅读等方面的障碍,来进行智力训练。
三、沧州脑瘫康复语言训练:由于大脑损伤,一部分小儿脑瘫有语言障碍,表现为语言理解能力差,语言发育迟缓,完全不能说话或说话不清楚。原因是大脑损伤影响了语言中枢,使发音、构音 有关肌肉运动困难或不协调所导致语言障碍。因此,小儿脑瘫交流困难多数是因为表达障碍,不能很清楚地用语言表达自己,针对这部分小儿脑瘫,主要采取了: (1)提高语言理解和表达;(2)提高孩子交流兴趣;(3)构音障碍训练(体位和呼吸训练,下颌、舌和唇的训练,发音训练);(4)辅助沟通方法,通过训 练,改善儿童表达能力,同时为儿童选择多种交流方式,鼓励孩子主动与他人交流,融入社会生活。